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內容管理:最新消息-多元創新課程

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說明:一、依據115年度幸福國民中學區域職業試探與體驗示範中心續辦計畫。二、本活動宗旨在於增進國小學生對職業與工作世界之認識,並培育良好工作態度及建立正確職業價值觀,本校提供「醫護群」及「化工群」課程

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說明:一、為協助貴校學生及家長認識醫護、外語、家政及管理類科,本校辦理校園開放暨五專科系特色說明會活動。二、活動相關資訊如下:(一)活動時間:115年1月17(星期六)08:30~12:30。(二)活

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一、袋鼠數學比賽為「全球規模最大的青少年國際數學挑戰」,適合所有程度學生參加,非少數資優學生專屬。二、本會為鼓勵更多學生參與,設有免費方案。但本會礙於經費有限,無法負擔全部試務,所以另設有配套方案,協

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說明:一、依據本府114年12月15日府勞就字第1140359961號函辦理。二、案係發展署LOGO遭冒用設置Line群組「勞動力發展中心」,以「勞動部免費學習課程」等內容誘騙民眾報名課程,以獲取民眾

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一、本府為鼓勵民眾組團參加客語能力認證各級別考試,以增進對客家語言文化之認識,特訂定本計畫。二、115年客語能力各級別認證日期(實際依客家委員會公告為準)如下:(一)基礎級暨初級(全國場):115年9

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一、活動主題:國際新視界2026寒假營隊活動。二、活動目標:(一)跨領域學習:以SDGs永續發展目標為專案核心,運用AI智能輔助,於Minecraft虛擬環境中進行沈浸式的跨領域創新學習。(二)在地議

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一、依據教育部國民及學前教育署7月30日臺教國署高字第1145404224號函辦理。二、研習資訊如下:(一)研習時間:115年1月27日(星期二)。(二)研習地點:國立嘉義高中進修部大樓分組教室。(三

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一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)114年12月29日臺教國署國字第1145506564號函辦理。二、國教署為提升本土語教學支援老師素養導向教學設計與課堂經營能力,爰辦理旨揭研習,課程資

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一、依據桃園市國民教育階段藝術才能班鑑定工作作業要點暨本市115學年度國民中學藝術才能音樂(含國樂)班鑑定小組第1次會議決議辦理。二、本市115學年度國民中小學各類藝術才能班鑑定採線上報名辦理(報名網

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一、依據桃園市國民教育階段藝術才能班鑑定工作作業要點暨本市115學年度國民中小學藝術才能舞蹈班鑑定小組第1次會議決議辦理。二、本市115學年度國民中小學各類藝術才能班鑑定採線上報名辦理(報名網址:ht

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說明:一、依據文化部114年12月26日文源字第1143035601號函辦理。二、文化部為鼓勵國小至高中學生運用圖像與視覺語言發揮創意,親身前往各文化基地感受藝術美感、人文關懷與「地方創生」的永續共好

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一、依據桃園市國民教育階段藝術才能班鑑定工作作業要點暨本市115學年度國民小學藝術才能美術班鑑定小組第1次會議決議辦理。二、本市115學年度國民中小學各類藝術才能班鑑定採線上報名辦理(報名網址:htt

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一、依據桃園市114學年度國教輔導團「精進國民中小學教師教學專業與課程品質」計畫辦理。二、活動內容如下:(一)主題:風起沙行:走進草漯沙丘的土地故事(二)講師:國立臺灣師範大學地理系韋煙灶教授(三)辦

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說明:一、依據本府114年12月26日府社團字第1140371134號函辦理。二、「志願服務獎勵辦法」修正草案,該部業於114年9月5日以衛部救字第1141361925號公告於行政院公報,重點修正說明

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說明:一、依據本局114年10月15日桃教終字第1140100503號函續辦。二、本案申請日期自即日起至114年12月29日(星期一)止,請貴校於前揭送件截止日期前,提交旨揭計畫免備文寄(送)至本局終

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一、為提供各級學校教職員多元且具實務導向之進修管道,本校應用經濟與管理學系設有研究所碩士班,包含「應用經濟學碩士班」及「經營管理碩士班」,特函請貴校協助公告相關招生資訊。二、本系研究所課程規劃兼顧理論

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一、依據客家委員會114年12月24日客會語字第1146701102號函辦理。二、本案115年度客語能力基礎級暨初級多梯次(十)認證原訂考試日期為115年11月28日,茲因是日適逢115年地方公職人員

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一、依據國立臺灣師範大學114年12月29日師大工教字第1141037319號函辦理。二、配合2030行政院雙語政策,教育部推動十二年國民基本教育課程新課綱、及優質化雙語與國際教育計畫,強化師生英文口

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一、依據教育部114年12月26日臺教師(三)字第1142603743號函辦理。二、本案課程依據《中華民國教師專業素養指引-師資職前教育階段暨師資職前教育課程基準》辦理,總學分數最低應修12學分,包含

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一、依據國教署114年12月22日臺教國署高字第1145407133號函辦理。二、為辦理旨揭業務,國教署擬於114學年度商借國立學校或各直轄市政府教育局及縣(市)政府所屬公立高級中等以下學校之優秀教師