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本校附設幼兒園114學年度招生簡章如附檔詢問電話:03-4965649#103.102.101招生報名日期,詳見海報附檔。招生名額114年4月7日(星期一)公告於本市公立及非營利幼兒園招生網


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一、依據雲林縣政府114年3月18日府教課一字第1142416757號函辦理。二、旨揭研習資訊摘要如下:(一)研習時間:114年6月7日(星期六)上午9時起至114年6月8日(星期日)下午4時止。(二

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一、為有效協助第一線教師進行教學改變,將教學策略緊扣學科本質,活用各式教學法,讓「教」與「學」對焦,爰辦理旨揭計畫。邀請具有素養導向教學能力並積極嘗試翻轉教學經驗之優秀教師,到校傳承分享,協助教師增能

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一、依據國家華語測驗推動工作委員會(以下簡稱華測會)114年3月14日華測字第1142000043號函辦理。二、相關資訊說明如下:(一)報名時程:114年3月17日(星期一)至4月1日(星期二)止,報

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(一)課程講師:林淓維老師(師大公領系戶外領導組博士,現任臺東大學助理教授);林方立老師(平興國中教師,國家級合球教練、全國推行體育有功及特殊優良教師)(二)課程時間:114年4月19日(六)9:00

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工作坊相關訊息如下:一、日期:114年5月21日。二、對象:全國公私立國小、國中、高中職教師及其他教育人員。三、報名方式:(一)在職教師:請至「全國教師在職進修網」(https://inservice

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一、依據教育部114年3月13日臺教文(二)字第1140028265號函辦理。二、該校商借教師需求如下:(一)小學部:導師、特教或輔導教師,擇優錄取1名。(二)中學部:普通型高中或國民中學各科教師,擇

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一、依據教育部114年3月13日臺教師(四)字第1142600526C號函暨「教育部及所屬機關商借高級中等以下學校及幼兒園教師作業原則(以下簡稱商借原則)」辦理。二、教育部為辦理藝術教育相關業務,規劃

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一、旨揭計畫鼓勵全臺教師或大專院校學生提出「人權生命教育」、「性別平等」、「環境生態保育」、「科技醫療社會」、「教育平等」等創新提案,經審核通過者,將由本公司提供HahowforCampus多元數位內

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一、依據國立臺灣海洋大學(以下簡稱海大)114年3月13日海洋教育字第1140005689號函辦理。二、旨案課程資訊、場次及報名表單詳見:https://tmec.ntou.edu.tw/p/406-

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一、依據高雄市政府教育局114年3月14日高市教資字第11431846000號函辦理。二、為提供中小學推動程式設計教育教學素材及遊戲式教學活動,協助教師課堂教學運用,特辦理旨揭研習。三、旨揭研習資訊摘

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轉知「至善高中國中生體驗營(春季營)」活動訊息一、至善高中『國中生體驗營(春季營)』介紹:至善高中一年四季皆會辦理國中生體驗營,從去年至今已辦理6場次,累積人數已達300人以上,歡迎國中生/家長來到桃

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轉知開平餐飲「實體、線上理念說明會」資訊一、為使更多國中學生對技職教育深入瞭解,開平餐飲辦理「實體理念說明會」及「線上理念說明會」,提供學生、家長認識本校教育理念與餐飲教學特色,協助增進國中學生及其家

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轉知「開平餐飲學校教師研習-食堂學堂&手作體驗」活動訊息一、為協助國中教師認識技職體系之學習內容、教學特色及進路發展。本次教師研習融入「食農教育」主題,透過農莊園區導覽、實作體驗及餐飲知能更加了解餐飲

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轉知新生醫專「114年校園參觀日」活動一、為提供國中學生瞭解五專入學管道及本校科系特色,特辦理兩日「114年校園參觀日」活動,歡迎國中學校學生及家長一同前來參觀。二、活動相關資訊如下:(一)活動日期:

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一、依據國立臺灣海洋大學(以下簡稱海大)114年3月14日海洋教育字第1140005798號函辦理。二、本案係教育部補助海大臺灣海洋教育中心規劃海洋教育者培訓機制,為擴展海洋教育推廣教師,辦理初階(綠

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一、依據教育部114年3月10日臺教師(三)字第1140026801號函辦理。二、為協助各縣市政府辦理中小學教師專業發展專業回饋人才培訓課程,教育部委請國立臺灣師範大學辦理旨揭計畫,並依縣市教師專業成

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一、依據臺師大114年3月13日師大師推字第1141006576號函辦理。二、時間:114年3月29日(星期六)上午9時30分至12時(9時30分開始報到)。三、地點:臺師大和平校區I文學院樸大樓30

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一、依據中華木質構造建築協會114年3月10日114木構造字第010號函辦理。二、林業保育署推動國產材利用,希望透過教材、教案的設計,將國產材的概念導入108課綱之生活領域課程,同時藉由參加研習營之教

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一、依據114年3月14日臺教師(一)字第1140028662號函辦理。二、旨案由教育部委請國立臺北藝術大學辦理,本梯次研習課程規劃臺北市、新北市、桃園市、基隆市、新竹縣/市、澎湖縣、連江縣教師及行政

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一、旨揭計畫鼓勵全臺教師或大專院校學生提出「人權生命教育」、「性別平等」、「環境生態保育」、「科技醫療社會」、「教育平等」等創新提案,經審核通過者,將由本公司提供HahowforCampus多元數位內