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最新消息-學務處新聞:桃園市立仁美國民中學-多元創新課程

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一、旨揭課程上課時間:(一)週六班:113年3月2日至4月27日每星期六10時至11時30分。(二)週二班:113年3月5日至4月23日每星期二19時30分至21時。二、優惠辦法:(一)開課日前28日

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一、活動內容:本活動為人權電影的導覽課,我們請地理老師和長期關注、協助難民的志工一同帶領觀看影片:阿依達的救援行動,並且透過對談引導學生思考,認識戰爭和我們的關係。希望能讓大家更清楚台灣的定位和未來。

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為配合12年國教,增加本市國中學生志願服務學習機會,規劃112學年度寒假期間(113年1月30日至2月2日)國中學生志願服務學習工作項目。三、113年1月4日報名截止,網址如下:https://for

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一、開車用3C,死神笑嘻嘻。二、變換車道前,請提早打方向燈。三、快車樂一時,禍起痛一生。四、騎車戴帽勿蛇行,路上安全你最行。五、人過馬路口,斑馬線內走。六、紅燈停綠燈行,交通安全我能行。七、行經無號誌

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一、依據桃園市政府青年事務局112年11月22日桃青綜字第1120009097號函辦理。二、近年表演藝術產業是不少青年學子職涯規劃的選項,透過辦理街舞比賽,幫助年輕人找到屬於自身之舞台,同時向社會大眾

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一、依據教育部112年11月23日臺教資(二)字第1120115369號函辦理。二、旨揭展示於本(112)年11月30日起假國立科學工藝博物館展出,預計展出教育部永續能源跨域應用人才培育計畫項下包含5

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本次工作坊資訊摘要如下(詳如附件研習須知):(一)研習時間:112年11月29日(星期三)上午9時至下午5時。(二)研習地點:國立政治大學公共行政及企業管理教育中心A401CB多功能教室(臺北市大安區

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一、金車文教基金會長期深耕國際素養教育,定期辦理教師增能課程,本次工作坊特別邀請到「遊戲力社會企業」,從SDG10-消弭國家不平等和SDG12-永續生產與消費主題出發,帶領教師體驗《精靈出門去》、《哇

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該館辦理創意族譜設計比賽活動,歡迎新竹(含)以北各縣市國民中小學教師於本學年度及寒假期間指導學生尋根探源,並製作創意族譜參與本次比賽。三、本案比賽相關資訊如下:(一)期程:1、徵件:113年2月19日

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一、本屆展覽以「流.水.席」為主題,匯聚了來自秘魯、澳洲、美國、英國、法國、土耳其、新加坡、馬來西亞、越南、韓國等國際13位及臺灣17位水彩名家,總計展出114件精彩創作。二、展覽內容展覽期間將舉辦藝

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一、依據本市112學年度健康促進學校計畫-正向心理教育議題中心學校實施計畫辦理。二、目的:(一)增進全市親師生正向心理健康促進觀念,瞭解維護與保健知能。(二)培養全市親師生正向心理健康核心能力,期使有

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一、依據該會112年11月10日(112)青投活字第217號函辦理。二、為倡導教育人員戶外教學研習並提供進修管道,活潑教學氣氛,特規畫「戀戀合歡奧萬大-教師研習營」、「玉山星空夜-教師自然保育研習營」

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桃園市第五屆兒少代表為一群12歲以上未滿18歲,充滿熱情與抱負且積極為自身權益發聲之兒少-兼具年齡、性別、族群等多元群體所組成的團隊,每屆任期2年,透過遴選方式組成。三、為落實兒少表意權及參與公共政策

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第16任總統副總統及第11屆立法委員選舉定於113年1月13日舉行投票,為鼓勵國民年滿20歲踴躍投票,積極行使公民權利https://youtu.be/TM_5v7ghp_Y?si=SffHmEbYd

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旨揭活動以數位彩繪方式進行,自即日起至112年12月12日(週二)17時止受理報名,詳情請見活動辦法。本案聯絡人:國立公共資訊圖書館閱覽諮詢科陳先生,a15121@nlpi.edu.tw。

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一、法國指標性的哥德式建築,同時也是寶貴的文化藝術資產「巴黎聖母院」於2019年4月慘遭祝融,重建計畫受到全球矚目及支持,除了建築本身的修建外,法國電信商Orange與天主教巴黎總教區、巴黎市政府合作

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一、營隊名稱:「口語表達溝通營」(不過夜營隊)二、營隊目的:提供大量演練與分享討論,讓學員掌握口語溝通表達技巧。三、營隊效益:全程參與之學員,將頒發主辦單位24小時之結業證書。四、適合對象:全國公私立

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一、依據國立臺北大學112年11月16日北大進字第1121800645號函辦理。二、近年相關調查及實際觀察,發現臺灣人民有許多飲食營養方面的問題,而選擇了不健康的食材、吃下過多不健康的添加品或吃了不對

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一、為響應「聯合國為永續發展之海洋科學十年」,並鼓勵青年學子投入守護海洋行列,關心海洋議題,並運用海洋科學突破海洋危機與困境,同時促進國際交流與互動,本會特與美國在台協會高雄分處(AIT/K)合作辦理

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一、為積極回應全球氣候議題及推動藝術永續落實行動,本校自111年起以倡議、實踐、推廣為目標分以3年辦理「藝術永續國際論壇」,期許永續議題在大學教育紮根、涵育藝術人才永續觀念落實於創作、展演、教育、研究