一、旨揭暑期培訓營係為推廣語文學習風氣，提升各區語文水準並培養本市全國語文競賽優秀選手，請貴校轉知符合資格之各區競賽員踴躍報名參加。二、本案說明如下：(一)辦理期程：114年7月17日至7月18日，為

一、依據國立臺中教育大學114年6月11日臺中大學資統字第1142061158號函辦理。二、為提升在職教師運用人工智慧於英語教學之專業知能與教學成效，本校辦理旨揭工作坊，聚焦AIPACK應用於英語教學

一、旨揭暑期培訓營係為推廣語文學習風氣，提升各區語文水準並培養本市全國語文競賽優秀選手，請貴校轉知符合資格之各區競賽員踴躍報名參加。二、本案說明如下：(一)辦理期程：114年7月10日至7月18日，為

一、依據本府（客家事務局）114年6月6日府客文字第1140153835號函辦理。二、為永續傳承客家語言，讓更多團隊投入客語語音開發，規劃以「臺灣客語語音資料庫」較稀少且珍貴的大埔及詔安腔語音資料為基

一、依據桃園市112暨113年補助實施國際教育總體工作計畫辦理。二、旨揭研習訊息如下：(一)日期：114年6月18日(星期三)14:00至17:00。(二)地點：採線上研習方式，會議連結為https:

一、依據國立公共資訊圖書館114年6月10日資圖系字第1140002413號函辦理。二、為提供各級學校師生豐富多元的數位閱讀內容，國立公共資訊圖書館配合教育部「推動中小學數位學習精進方案」建置「教育雲

一、依據教育部國民及學前教育署113年7月11日臺教國署國字第1135502576號函辦理。二、114年7月份研習課程共計二場次，臚列如下：（一）場次一：1、研習主題：幻魔鏡（用AI寫程式）。2、研習

一、依據教育部國民及學前教育署114年5月15日臺教國署原字第1140064384號函辦理。二、旨揭計畫為深化全民對多元文化的理解與交流，透過親子共共讀多元文化繪本，鼓勵家庭共同學習以培養學生閱讀興趣

一、依據教育部國民及學前教育署114年5月28日臺教國署原字第1140041134號函辦理。二、原住民委員會於114年1月24日公告「114年第1次原住民族語言能力認證測驗」，中高級認證改採「聽力及口

一、依114年1月3日桃教資字第1130125780號函辦理。二、為增進國中小學教師在Scratch程式設計競賽準備，針對國中組和國小組的比賽提供相關經驗分享和作品交流，辦理2場次的分享課程，研習資訊

一、為提供教育人士先修學分之機會，本校推廣教育中心開辦碩士學分班，供利用選讀，不僅可提高專業技能，亦可為日後報考碩士班奠定良好基礎。二、課程期間：114年9月20日至115年7月26日(週六上課)三、

一、依據財團法人國語日報社114年6月6日14字第1140000035號函辦理。二、為鼓勵學生學習母語，用最有感情的母語發聲，同時透過朗讀母語詩，認識各母語文化，搭起族群間欣賞與理解的橋梁，財團法人國

一、依據教育部114年6月9日臺教授國字第1145502283A號函辦理。二、有關新任團員遴選相關事項詳如簡章，擇要說明如下：(一)遴選資格：１、具5年以上教學年資之高級中等以下學校編制內正式教師。２

一、依據國立中興大學114年6月4日興師字第1141400082號函辦理。二、倘有相關疑義請洽國立中興大學師資培育中心黃綾君助教，聯絡電話：04-22840668-974，電子郵件：lchuang@n

一、依據國立臺灣師範大學114年6月9日師大進字第1141015721號函辦理。二、為協助強化原住民族語言師資教學專業知能，期有效提升原住民族語言教學質與量，並強化族語傳承與發展之深度與廣度，國立臺灣

一、桃園市立圖書館邀您一同打開圖像閱讀的無限可能，以無字繪本為主題，認識國際知名無字繪本作家及作品，從觀察圖像到創造故事，帶領親子跨越文字的限制，憑藉觀察力與想像力，學會尋找線索了解故事的敘事發展。本

一、依據教育部114年6月3日臺教秘(五)字第1144100962B號辦理。二、「教育部學產基金補助培訓具特殊專長弱勢學生實施要點」，業經教育部於114年6月4日以臺教秘(五)字第1144100962

一、依據台灣校園人工智慧教育協會114年6月2日(114)台智會字第114060201號函辦理。二、為提升學生對新興科技的學習興趣與技能，打造完整學習歷程，特辦理本次競賽，讓參賽者藉由競賽過程中的交流

一、依114年5月21日桃教資字第1140044917號號函及全國中小學資訊應用競賽114年度總統盃AI素養爭霸賽實施計畫辦理。二、相關AI素養爭霸賽競賽資訊如下：(一)桃園市AI競賽預定於10月18

一、依據本校114年中小學數位學習精進方案計畫辦理。二、活動資訊：(一)講者資訊：君邑資訊有限公司李燕秋老師。(二)主題：AI助攻！Gemini與NotebookLM在教學與行政的魔法應用。(三)時間