一、依據桃園市114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。二、本案由本團所帶領之跨校學習社群，旨在共建平臺讓本市國小教授藝術課程的教師們能相互交流討論，進而形成共備、共學、共享的

一、依據國立臺灣師範大學114年11月11日師大科技字第1141031916號函辦理。二、為推廣數位素養與媒體素養相關議題之教學應用，特辦理旨揭研習，並敦聘貴校賴秋琳教授及張琬翔老師擔任研習主持人及課

一、本所115學年度碩士在職專班招生簡章自即日起於本校進修學院網站開放下載，本校115學年度碩士在職專班招生網址:https://cee.ncue.edu.tw/subsite_info.php?Si

一、本校教育學系115學年度招收「教育領導與政策碩士在職專班」，招收對象包含：(一)現任各級學校校長、專任合格教師、代理與代課教師。(二)幼兒園園長與教職人員。(三)具有中央或地方各級教育行政、學校行

一、依據教育部114年11月12日臺教社(四)字第1140118339A號函辦理。二、為加強推行臺灣客語語文教育，擴大參與對象，及培養臺灣客語文章寫作人才，特辦理旨揭寫作培訓營。將邀請學者專家針對寫作

一、依據國立臺灣藝術教育館114年11月10日藝視字第1140200341號函辦理。二、旨揭活動內容及報名概要如下：(一)時間：114年11月27日(星期四)13:00~17:00。(二)地點：新北市

一、依據「桃園市115年度教學卓越獎輔導計畫」辦理。二、本案工作坊訂於114年11月19日（星期三）上午8時50分假桃園市中壢區中原國民小學（以下簡稱中原國小）3樓會議室辦理。三、請貴校核予本案工作坊

一、依據中華民國114年8月1日桃教資字第1140070406號函辦理。二、各場次主題內容如下：(一)場次一：１、主題：【國小科議】玩轉3D列印-認識TinkerCad建模(科技教師)。２、時間：11

一、依據桃園市政府教育局114年8月1日桃教資字第1140070406號函辦理。二、研習內容：(一)【國中生科】STEAM木作創客—結合科技與創意的聖誕造景１、活動編號：J00034-25110000

一、依據教育部114年11月7日臺教師(一)字第1140116974號函辦理。二、為深化學校行政人員與在職教師美感環境素養，教育部委請設研院辦理旨揭計畫，藉由設計思考課程及跨領域共創工作坊，提升教育工

一、依據大園國際高中114年10月8日園高國字第1140008903號函辦理。二、旨案活動資訊說明如下：(一)目的：１、藉由撰寫及執行經驗分享與交流，推廣本市國際教育及交流活動。２、彙整轄屬各級學校推

一、依據臺中市私立洛克威爾藝術實驗教育學校114年11月4日洛克威爾圖字第1140900004號函辦理。二、該校辦理「115學年度入學說明會—台北場」活動，說明會資訊如下：(一)時間：114年11月2

一、由桃園市政府文化局與全國眷村文化保存聯盟共同出版的《金三角孤軍淚-反共救國軍的生與死》，聚焦38年國軍退守金三角的歷史，透過口述訪談與珍貴影像，真實呈現雲南反共救國軍在泰緬邊境三十年的奮戰歷程，歡

一、依據桃園市政府教育局114年8月1日桃教資字第1140070406號函辦理。二、研習內容：(一)主題：【國中生科】科技社群共備-積木教材教法設計１、時間：114/11/21(五)，1330-163

一、依據中華民國114年8月1日桃教資字第1140070406號函辦理。二、研習內容：(一)主題：(大園科技中心)【國中資科/國小資議】《輕鬆領跨域》沉浸式學習遊戲開發工作坊(教師增能)時間：114/

一、依桃園市114年度優質化實施計畫辦理。二、辦理地點：國立清華大學(新竹市光復路二段101號)陳炯朗館四樓447室。三、辦理日期：114年12月04日(星期四)9:00~16:00。四、辦理活動流程

一、依教育部國民及學前教育署114年7月29日臺教國署高字第1145404153號函辦理。二、旨揭時間訂於114年12月9日（星期二）上午，全程採線上直播方式進行，歡迎對議題有興趣之教師踴躍報名參加。

一、本校客家語文暨社會科學學系「客家語文碩士班」及「客家社會及政策碩士班」115學年度考試入學招生，一律採網路報名。二、考試入學共兩階段：(一)初試：資料審查。(二)複試：口試。(三)招生名額：客家語

一、由本校教務處數位學習組、進修學院共同規劃線上非學分班數位學習課程，學員依規定完成線上數位課程後，將頒發國立彰化師範大學「精緻Moocs系列課程研習證書」，若具有教師資格本校會自動在全國教師在職進修

一、依據中國文化大學114年11月5日校廣字第1140003956號函辦理。二、有意願參加自費班之教師，請協助於114年12月12日前回填網址（https://scedux.com/75W1），額滿即